Kategoriarkiv: Läsfrämjande

Att verka läsfrämjande är kärnan i folkbibliotekens verksamhet. Läsning handlar om både nytta och nöje och läsförmåga hänger nära samman med läslust. Litteratur, oavsett format, har en grundläggande betydelse för det demokratiska samtalet, för forskning och utbildning och för kulturlivet i stort. Biblioteken vänder sig till ALLA oavsett bakgrund, men ibland sker kontakterna direkt till vissa målgrupper: barn&unga, människor med nedsatt läsförmåga, personer med annat modersmål än svenska m.fl. Det läsfrämjande arbetet sker via bokprat och boksamtal, bokcirklar, författarbesök, berättarkaféer och mycket annat.

Regional biblioteksverksamhet samarbetar med folkbiblioteken i ett antal läsfrämjande program och projekt.

Kontaktperson, läsfrämjande för vuxna: Catarina Lundström, regional biblioteksutvecklare. E-post: catarina.lundstrom(at)regionjh.se, telefon: 070-2547587

Kontaktperson, läsfrämjande för barn och unga: Alida Johansson, regional bibliotekskonsulent. E-post: alida.johansson(at)regionjh.se, telefon: 076-1467823

""

”Saepmie – Språket och litteraturen” på UR Play och Kunskapskanalen

Seminariet ”Saepmie – Språket och litteraturen” som vi arrangerade under Staare2018-jubileumsveckan 9/2 finns nu att se på UR Play här
De olika programpunkterna kan också ses i Kunskapskanalen följande datum och tider:
 
Tisdag 1 maj
16:25 Min väg till språket
I författaren Madeleine Renhuvuds föräldrahem talades ingen samiska. … Fortsätt läsa ”Saepmie – Språket och litteraturen” på UR Play och Kunskapskanalen

Bokpåsar och kapprumsbibliotek på förskolor i Jämtland Härjedalen – en kartläggning

Nu är kartläggningen Bokpåsar och kapprumsbibliotek på förskolor i Jämtland Härjedalen 2016-2017 – med en nationell utblick klar. Den påbörjades 2016 och innehåller en kartläggning över verksamheter med bokpåsar och kapprumsbibliotek på förskolor i Jämtland Härjedalen, … Fortsätt läsa Bokpåsar och kapprumsbibliotek på förskolor i Jämtland Härjedalen – en kartläggning